儿童康复科：孩子感统失调不可轻视！越来越多的孩子中招!

一一今年五岁，读幼儿园的他十分胆小，在公园，父母带他去荡秋千他转头便走，让他溜滑梯他哭得要命，父母认为一一年纪还小，出现这些情况还可接受，以为随着年岁渐长就会有所改善。

怎料，日子愈久，情况愈发恶劣，现在更是出现了不合群、情绪不稳定、注意力不集中等问题，家长看到这种情况，怕影响一一升入小学，便带着一一慕名来到了儿童康复科。

经过专业的体检和评估，提示一一有感觉调节障碍。他的抗拒表现是由于他的前庭平衡觉于接收及调节讯息时有所偏差，导致反应过敏，不能适应荡秋千时的摇动刺激及溜滑梯时的速度改变。在可选择的情况下，一一会逃避，不肯参与；被强逼下，他会哭着进行活动或反抗。这种恐惧逐渐降低一一参与其他相关活动的动机及适应学校生活的能力。

在儿童康复科经过一段时间个性化的训练和治疗师指导下的家庭训练之后，一一的问题得到了明显的改善，现在的一一开朗了许多，能够积极的参加学校的集体活动，家人也很欣慰。

感觉统合是人类智慧的基础，是儿童一切能力发展的根本。感觉统合失调，会导致儿童注意力不集中、语言出现障碍、情绪难以控制、规则感差、适应能力差、人际关系紧张等。

如果您的孩子出现上述问题，就要考虑是不是感统失调了。家长们有没有想过，是什么原因让您的孩子出现感统失调呢？感统失调该如何预防和进行治疗呢？又该怎么样进行预防呢？接下来就让我们一起来了解一下吧！

1.什么是感统失调？

感觉统合是大脑和身体相互协调的学习过程，指大脑接收、分析、组织和综合加工各种感觉信息（包括触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉），并依据身体内部、外界环境做出适当的行为举止和情绪反应的能力。

“感统失调”是指大脑无法有效处理来自身体和周边环境的感觉讯息，使得儿童对日常生活的各种感觉无法做出适当的反应。

2.感统失调的早期表现

婴儿时（0-1岁）：不好抚育、爱哭、不安、易醒；肌肉松弛，粗大运动发育慢；不喜欢被抱；排斥刷牙、洗脸、理发。

幼儿时（1-3岁）：注意力不集中；动作笨拙；口齿不清；易怒；害怕荡秋千、滑滑梯；不喜硬食；语言发育迟缓。

前儿童期（3-6岁）：粗大运动不协调；精细动作笨拙；经常跌倒；不合群、与人相处困难；情绪不稳定、易哭；注意力不集中。

其他表现：容易疲劳、晕车；胆怯、不爱坐电梯、恐高；多动、喜欢转圈或摇晃；呆滞、对身边事物没有太多反应；辨别方向困难。

调查显示，我国“感觉统合障碍”在儿童群体中发生率约为：20%-50%。

3.感统失调的应对策略

1、提供适度的感觉刺激。

婴幼儿时期为孩子提供适度的感觉刺激非常重要，这包括触觉、视觉、听觉和运动刺激，避免过度刺激和缺乏刺激的情况，帮助孩子建立对感觉的正常反应和处理能力。

2、早期干预。

如果您怀疑孩子可能存在感觉统合障碍，尽早寻求专业评估和治疗是关键，早期干预可以帮助孩子建立适应性的感觉整合策略，并促进他们的发展。专业治疗师可以提供个性化的康复计划，包括感觉整合技术和适应性策略的训练。

3、创造支持性环境。

在家庭和学校创造一个支持感觉统合的环境，这包括提供结构化的日常活动、适当的感觉刺激和个人支持，以满足孩子的感觉需求。为孩子提供安全、稳定和有秩序的环境，以促进他们的感觉整合和自我调节能力的发展。

4、多学科团队合作。

与医疗专业人士、教育者和治疗师等多学科团队合作非常重要，他们可以共同评估孩子的需要，并制定个性化的治疗计划和干预方案，通过跨领域的合作，可以提供更全面和综合的支持，帮助孩子克服感觉统合障碍。

需要注意的是，每个孩子的情况都是独特的，因此预防和处理感觉统合障碍需要根据个体需求进行个性化的方法，尽早识别和提供支持是帮助孩子克服困难、发展其感觉统合能力的关键。